精选优质文档-倾情为你奉上第七单元 图形的运动（二）平移教学设计元谋县禾阳完小 起春洪教师教学内容：人教版小学数学四年级下册第七单元86页例3.教材分析：在二年级学生已经认识了日常生活中的对称现象，有了轴对称图形的概念，并能画出一个轴对称图形的对称轴和它的另一半,这里是进一步认识两个图形成轴对称的概念，探索图形成轴对称的特征和性质，并学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。本单元教材先设计了画对称轴，观察轴对称图形的特征和画出一个轴对称图形的另一半的活动,加深对轴对称图形特征的认识，从而让学生在已有的知识基础上探索新知识。教学目标：知识与技能：会进一步认识图形的对称轴，探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。过程与方法：在知识探究过程中注重学生的自主动手操作，培养学生迁移、转化的能力，发展空间观念。情感态度与价值观：体会图形的运动，感受数学的美。激发学生学习数学的兴趣。重点：能按要求画出简单的平面图形平移后的图形。难点：画平
