第6课五彩纷呈的花朵教学设计(共6页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上五彩纷呈的花朵(一)教学设计教师梦世界年级六年级科目信息授课类型公开课课题五彩纷呈的花朵(一)课时安排第1课时教材分析本课教学内容是六年级(下)第6课五彩纷呈的花朵第1课时,是在学生掌握了运用前进、左转、右转等命令和for循环编写程序的基础上,了解复杂图形简单化的方法和程序代码的非唯一性,理解和掌握任意正多边形的绘制代码和太阳花及其他花朵的绘制思路和方法;让学生对GOC的学习产生浓厚的兴趣,提高学生的GOC编程技能,培养学生的编程思维,也为后面画出更复杂的(花朵)图形打下基础。学情分析本课的教学对象是小学六年级的学生,学生已经初步了解了GOC的编程环境,掌握了在GOC环境中编写简单程序绘出图形的方法。在此基础上,学生尝试运用“复杂图形简单化”方法,绘制出太阳花和牵牛花等多姿多彩的图形。但由于学生接触GOC软件不是很久,不少学生仍处于起步阶段,同时对for循环运用不是很熟练,因此在教学中,重在引导学生将复杂图形进行分解,并在不断探究、尝试中感受各种命令和fo

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