精选优质文档-倾情为你奉上 教学准备 1. 教学目标 1.从写作内容和角度入手对资料进行概括和分析。2. 以塑造人物形象为主，综合运用多种描写手法，写一篇小小说。2. 教学重点/难点 概括资料，运用多种描写手法3. 教学用具 4. 标签 教学过程 一、导入设计意图：播放影视歌曲，激发兴趣，利于知识学习。（激趣型）（一）活动前播放三国演义主题歌滚滚长江东逝水；水浒主题歌好汉歌；西游记主题歌敢问路在何方；红楼梦主题歌枉凝眉，导入活动。听着这熟悉而又激荡人心的旋律，同学们一定会情不自禁回到历史的洪流中，那一个个生动的故事，那一个个鲜活的形象，那一幅幅精彩的画面，一定使你永远难忘。请同学们猜一猜这几首歌都与哪些小说有关？二、活动（一）难忘的小说世界【活动一：故事荟萃】小学到现在，我们每个人读过的小说都不少，大家一定有自己最难忘的小说故事和最喜欢的小说人物，而且这些故事和人物也一定会有让你难忘和喜欢的原因，那么我们就请同学来谈谈他们读小说的有趣经历和独特感
