综合实践《英雄伴我成长》教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上英雄伴我成长教学设计一、 教材分析: 本节课选自上海科技教育出版社出版的小学综合实践活动,五年级第二学期第二课英雄伴我成长活动三 “大家心目中的英雄”。 本节课通过学生之间相互交流整合,了解英雄的事迹,从而激励引导学生在现实中学习英雄的事迹。鼓励学生将英雄的事迹传承下去。 二、教学目标: 1、知识目标:通过学生之间相互交流整合,了解英雄的事迹,从而激励引导学生在现实中学习英雄的事迹。 2、能力目标:通过搜集有关历史及现实资料,进一步学会多种方式搜集,整理,选择表现信息的能力。提示从更宽的视角了解,认识英雄。增强同伴之间的相互合作和团队精神。 3、情感,态度目标:通过学习与探究,感悟英雄的心理。三、学情分析:“共和国卫士”们的热血,把少先队员们胸前的红领巾染的更加鲜红,而今天的红领巾是否能够了解“英雄”们的事迹,在“英雄”的身上能够学习到什么呢?同学们应该珍惜来之不易的安定学习环境,努力学习,遵守纪律立志长大为建设保卫我们伟大的祖国做贡献。

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