精选优质文档-倾情为你奉上网课教学的感悟1、 优质网课，助我教学课中课堂为我们呈现“一师一优课”，每天我们能看到听到，老师与（动画）学生围绕课题开展教学交流，如“身临其境”坐在教室中。（动画）学生自主学习，交流合作的（模拟）情景，知识的展开，到知识的运用和知识的总结，都体现出课堂的主人是我们的学生。老师的主导角色起着举足轻重的作用。我提前一天观看网课，做好笔记和截图，当天晚上制作PPT为第二天的直播做好充分的准备。在短短的20分钟钉钉直播中我分三块，5分钟，让学生说“空中课堂”你学到的，学会了，还不清楚及时温习前20分钟的教学内容； 10分钟，部分学生上传练习题分析交流；5分钟前一天作业评讲，推荐表扬优秀作业，和作业中存在的问题。2、学生自律性突显学生学习效果空中课堂和钉钉直播对自律的学生来说学习效果还是较好的，一、听课无人干扰，即能听到，看到老师的讲课，又能听到（动画）同学的发言。二、他们可以回看自己不太理解的地方，又可在空闲时间练习、思考有难度的题。但对不自律的学生空中课堂和钉钉直播没有任何约束，再加上后阶段部分家长复工，上课、听课对他们来说，就
