精选优质文档-倾情为你奉上五年级（2）班潜能生转化工作总结胡乃东 2013.6通过一个学期下来的潜能升转化工作，我班上的两名潜能生（汤洁、刘思思）学习有了很大的进步，思想也有很大的改变。下面我对本学期潜能生的工作总结如下：一、多了解学生的思想动态，多让潜能生表现的机会 充分认识并尊重学生的个体差异，相信每个潜能生都是暂时落后，通过他人的帮助和自身的努力是可以改头换面甚至成为先进的。随时了解他们的行为和思想动态，多找他们谈心，“晓之以理，动之以情”，发现问题及时处理，切忌粗暴、武断、时冷时热。对文化成绩不好的学生，可与任课老师联系，适当地为他们补些课，或在教学中多多肯定他们的进步，调动积极性，促进转化。对思想表现落后的学生，班主任要多与学生个别交流，找出原因，消除隐患，并号召多方力量对学生进行帮助。随时跟踪了解学生的思想动态，直到改变潜能生的所有陋习并坚信他们已不再犯为止。二、多开展潜能生交流活动，调动潜能生的学习积极性 潜能生的知识面和掌握的内容都比较浅，要以深入浅出的形式引导潜能生说出他们对某一点的理解程度，鼓励他们多
