2014初中学科教学设计模版(2)初中生物(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上我的高效课堂教学设计课题： 传染病及其预防（人教版）教学设计科目初中生物教学对象初二学生课时2提供者单位一、教学目标A、知识与技能 （1）说明传染病的病因、传播途径和预防措施。 （2）列举常见的寄生虫性传染病、细菌性传染病和病毒性传染病。B、过程与方法 培养科学探究的学习能力及合作学习等能力C、情感、态度和价值观 正确对待传染病患者，关注社会重大卫生事件，培养社会责任感二、教学内容分析本节教材取自人教版八年级下册第八单元，主要阐述传染病及其预防的卫生知识。回顾2003年的非典，和正在面临的地震后的防疫工作,以及禽流感和艾滋病等传染病的时时困扰。在这样的时代背景下,学习传染病及其预防的卫生知识，不仅能加强学生的自我保健意识，养成良好的卫生习惯，还能增强学生的社会责任感和历史使命感。三、学情分析1 根据新课标要求的三维目标（同上），各学习小组（4-6人）自订本节课学习目标，并根据学习目标提出