精选优质文档-倾情为你奉上教师精准扶贫工作心得体会 本人能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想,认真学习国家的大政方针,在教育战线上也能将理论与实践相结合。本学期我担任八年级英语教学工作,为此我针对我课堂上部分学生的学习特点,确立了杨国栋、刘丹江为我这一科学习上的学困生,我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上,选取学习确实有困难,考试经常不及格的学生为帮教的对象,并制定了详细的帮扶计划,经过老师耐心、细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,学困生取得了明显的进步。一、具体帮扶措施1.加强思想教育。许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要帮助他们克服自卑心理,树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难,可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心,平均每周谈话一次,每月月考结束谈话一次,帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。2.加强关注程度在平时的教学中,多关注这名学生,做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正,对他进行正面引导和必要的辅导,鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系,密切关注学生的进步情况