精选优质文档-倾情为你奉上授课教师李雪学科(专业)口语授课班级16幼6教学课题舌面音授课时间20 16 年 10月7 日第 6周星期 第 节授课类型新授课课时安排2课时教学目标使学生学会舌面音j q x的发音方法教学重点1. 舌面音j q x的发音方法教学难点舌面音j q x的发音方法教学方法讲授法、示范法、朗读法学习方法练习法、分组协作法教具准备多媒体课件教学过程:一:发音技巧及方法 j 舌面前、不送气、清、塞擦音。 发音时,舌尖抵住下门齿背,使舌面前紧贴硬腭前部,形成阻塞;软腭上升,关闭鼻腔通路;声带不颤动;在阻碍的部位后积蓄气流;突然解除阻塞时,在原形成闭塞的部位之间保持适度的间隙,使气流从间隙中透出,摩擦成声。 q 舌面前、送气、清、塞擦音。 成阻阶段和j相同。不同的是当舌面前与硬腭前部分离并形成适度间隙时,声门开启,从肺部呼出一股较强的气流,在阻塞部位的间隙中透出,摩擦成声。 x 舌面前、清、擦
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