2016小学一年级语文培优辅差工作总结(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 2016小学一年级语文培优辅差工作总结 小学一年级语文培优辅差工作总结 在本学期的培优补差工作中,以提高优生的自觉学习能力,巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步为主。 在辅优补差活动中按照不同的辅导对像,进行不同难易程度的辅导。 辅优主要是继续提高学生的阅读能力和说话能力,扩大阅读面摄取更多课外知识,使其在写作中能灵活运用,提高写作水平,定时安排一定难度的练习任务,全面提高语文能力。 辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排基础的内容主他们掌握,写话至少能写得出,安排他们摘抄,仿写,保证每个差生有话可说,有文可写。将训练重心放在训练后进生的口头表达能力,让后进生尝试说、敢于说、进而做到善于说。 本学期辅优的对象是:陈先建、唐旋、施学芳、龙贤久 从总体情况来看,唐旋同学的基础较好,所以成绩的提高比较全面;施学芳同学的的提高主要体现在阅读理解题有了很大程度上的进步,基础部分的发展空间很小,所以应加强他的课外阅读量。龙贤久同学在这一学期进步较大,但是对于所学题型的活学

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