精选优质文档-倾情为你奉上2016年高考文言文阅读断句专题复习 高考文言文阅读断句适用学科语文适用年级高三适用区域全国课时时长（分钟）120分钟知识点1.传记类文言文断句教学目标1.了解断句的重要性，掌握断句的基本方法，正确断句2.通过练习文言断句，学会总结归纳断句的方法，进一步提高阅读浅易文言文的能力。3.培养探索精神，养成勤于思考的习惯，寻找解决问题的途径，摸索文言断句的规律。教学重点1.了解断句的重要性，掌握断句的基本方法，正确断句。2.通过练习文言断句，学会总结归纳断句的方法，进一步提高阅读浅易文言文的能力。教学难点文言文断句的基本法和技巧 教学过程一、导入过程什么叫断句：古书无标点，古人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”（du）。现代用的标点符号是“句读”的发展，所以用标点符号给古书断句也可以叫断句读。（一）趣味断句：有位老人临终前立下遗嘱，内容是：“八十老人所生一子家中财产完全付给女
