1、面向未来的高校实验室建设左铁镛中国工程院院士 教育部科技委副主任教育部高等学校实验室建设委员会主任北京工业大学学术委员会主任2010年 10月 20日国家级实验教学示范中心建设成果展示交流会第三届全国高等学校实验室工作论坛一、 高校实验室的地位及其建设成就二、高校实验室建设发展的主要问题三、面向未来的高校实验室建设思考主 要 内 容l 高水平实验室是培养创新人才的重要阵地，是科技创新的主要场所，实验室的数量与水平是一所大学科技创新能力的基本标志之一（周济部长语）。l 高等学校实验室是培养创新人才的 基地 开展实验教学，培养学生实践能力实施科技创新的 摇篮 支撑科学研究，培育科技创新成果践行社会
2、服务的 窗口 展示科技成果，提高社会服务能力l 高等学校实验室的地位是无法替代的。高校实验室的重要地位l国家实施 “211工程 ”、 “985工程 ”以及各种科研专项以来，高校实验室建设投入得到极大提高，进入了前所未有的高速发展时期。l高等学校实验室取得了令人瞩目的成就。高校实验室的重要地位n 实验室数量与面积名 称实验 室数量（个）实验 室面 积（平方米）生均 实验 室面 积（平方米）2006/2007 24731 22859424 1.722007/2008 26240 24960599 1.752008/2009 26479 26014587 1.76实验室建设成就 (一 )n 教学科研
3、仪器设备仪器设备数量 (万台 ) 仪器设备金额 (亿元)实验室建设成就 (二 )实验室经费总量 (亿元 ) 实验室生均经费 (元 )n 实验室经费实验室建设成就 (三 )教师获奖 学生获奖n 教师及学生获奖实验室建设成就 (四 )实验教学示范中心是教育部为推动高校加强学生实践和创新能力的培养，加快实验教学改革和实验室建设，促进优质资源整合和共享，提升办学水平和教育质量，在高等学校实验教学中心建设的基础上提出的一项工作。国家级实验教学示范中心建设进一步提升了实验室在教学中的地位。实验室建设成就 (五 )n 实验教学示范中心建设到目前为止，已经评审出 501个 国家级实验教学示范中心及建设单位，涵盖 32个 学科类别及其它类，涉及全国 31个 省市、自治区的 259所 本科高等学校，并带动各省市、自治区立项建设了 2000多个 省级实验教学示范中心。国家直接投入 2.5亿 元，带动地方数亿元投入，极大地推动了我国高等学校实验教学改革和实验室建设。实验室建设成就 (五 )n 实验教学示范中心建设
