2019-2020年新北京课改版化学九年级《水的净化》教案(共15页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教 案 课程名称初中化学教师姓名郭海霞授课班机授课内容课题3 水的净化授课时间1课时教学目标知识与技能(1) 自然界中的水都不是纯净水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。(2) 知道纯水与天然水，硬水与软水的区别，硬水的软化及硬水的危害。(3) 初步认识吸附、沉淀、蒸馏等净化水的方法。过程与方法(1) 通过操作实验，初步培养学生的实验操作能力、观察能力、思维能力、语言表达能力和合作能力。(2) 通过对教学情景的观察和思考，初步学会密切化学与生活的联系，并能解释生活中的一些简单的化学问题。情感态度与价值观(1) 通过水的净化处理过程，懂得卫生健康饮水和节约用水，体会化学在实际生活中的广泛应用。(2) 通过探究活动（加热区分软硬水），培养科学探索精神和细心标准操作的科学品质。教学重点 硬水与软水的区别，吸附和蒸馏等净化水的方法。教学难点过滤和蒸馏等操