1、彭加山老师材料公示我校崔永红、彭加山老师参与江苏省第十五批特级教师评审，按照上级部门的要求，在全校对崔永红、彭加山老师评审特级教师的材料进行公示，公示期为 2018.3.14-20。请各位老师予以审核，如有异议请在公示期内向学校人事处反映。人事处电话 0510-86108100江苏省江阴中等专业学校2018 年 3 月 14 日崔永红：一、 基本情况毕业学校 所学专业 学制 学历 学位 毕业时间江苏省东台中学 三 1985.06盐城师范学院 数学 三 大专 1988.06江苏教育学院 数学教育 三 本科 1999.12二、教学情况从事教育教学工作主要简历起止时间 单位 任教年级 任教学科 周课
2、时数 行政职务1988.08-2001.07 江苏省东台技工学校 高一高二 数学 12 122001.08-200207 江苏省江阴高级技工学校 高三 数学 14 122002.08-2009.07 江苏省江阴职业技术教育中心 高一高二 高三 数学 14 122010.08-2015.07 江苏省江阴中等专业学校高一高二高三本科自考数学线性代数概率统计14 122015.08 至今 江苏省江阴中等专业学校 高一、高二、 高三 数学 14 12三、教研情况近五年来发表或出版的本学科论文、论著、教材与承担教科研课题目录（分类填写，代表作填在前面）论文论著和课题题目何年何月在何刊物发表或何出版社出版
3、；课题立项完成时间及来源本人承担部分及字数(注明排名)获奖情况(注明颁奖单位、获奖级别及排名)改进教学设计 提高教学有效性2015.5中学数学教学参考全部约 5000 字 代表作信息技术平台下改进数学教学设计的研究2015.9中小学数学（高中）全部约 6000 字 代表作信息技术平台下改进数学教学设计的研究2016.3高中数学教与学全部5000 字中国人民大学报刊资料中心高中数学教与学全文转载中职数学课堂教学有效性的实践与探索2013.5江苏教育研究全部约 4500 字 代表作浅谈直觉思维在数学解题中的作用2107.3（季刊）河北理科教学研究全部约 4500 字运用信息技术，优化数学教学设计2
4、017.4江苏教育研究全部约 4000 字巧用信息技术 培养空间想象力2017.6上海中学数学全部约 4500 字新颁数学考纲解读及对教学的建议2014.3江苏教育全部约 5000 字在数学分层合作教学中实施多元评价的研究2014.12数学教学通讯全部约 5000 字在教学教学中实施分层合作教学的探讨2014.09数学教学通讯全部约 4000 字数学分层合作教学的实践研究2014.3河南教育全部约 4000 字在中职数学教学中培养学生的运算能力的思考2014.12数理化解题研究全部约 4000 字数学教学应重视口头评价2015.3山西教育全部约 2000 字中职校园文化建设的探讨2012.5职
5、教通讯全部约 4000 字在教育工作中不妨来点“不公平”2016.11江苏教育全部约 4000 字校本教研中的问题与对策研究2016.11中学教学参考全部约 4000 字分层合作教学中学习小组的建立过程2015.09江苏教育全部约 2000 字分层合作教学中学习小组的建立过程数学信息化教学中的问题与对策2017.04河南教育全部约 3000 字数学信息化教学中的问题与对策数学学业水平考试大通关2017.07南京出版社出版主编12 万字数学学业水平考试大通关江苏省对口单招数学课课通第一册2013.07电子工业出版社第二主编12 万字江苏省对口单招数学课课通第一册江苏省对口单招数学课课通第二册20
6、14.03电子工业出版社第一主编15 万字江苏省对口单招数学课课通第二册江苏省对口单招高三数学复习用书2014.10电子工业出版社第二主编20 万字江苏省对口单招高三数学复习用书江苏省职业学校学业水平考试数学中职一年级2016.07南京出版社出版副主编5 万字江苏省职业学校学业水平考试数学中职一年级中职数学分层合作教学的实践研究2013.09-2015.12江苏省教育科学研究院主持 中职数学分层合作教 学的实践研究中职物理情景化教学的实践研究2013.11-2016.12无锡市规划课题第一核心成员，参与中职物理情景化教学的实践研究信息化环境下改进数学教学的实践研究2016.09江苏联合职业技术
7、学院主持 信息化环境下改进数 学教学的实践研究中职数学课堂教学质量诊断与改进的校本研究2017.04江苏省职教学会 主持中职数学课堂教学质量诊断与改进的校本研究四、获奖情况荣誉称号或奖励名称 时间 颁奖单位 备注江阴市数学学科带头人 2010.05 江阴市教育局争做幸福江阴好园丁先进个人 2011.01 江阴市教育局无锡市数学学科带头人 2013.03 无锡市教育局优秀教师 2014.05 南京审计学院江阴市百佳书香教师 2015.01 江阴市教育局无锡市优秀教育工作者 2017.09 无锡市教育局获县级及以上表彰奖励情况第二批江阴市名教师 2017.12 江阴市人民政府彭加山：二、 基本情况
8、江苏省阜宁中学 普通高中 3 高中 1984.07江苏省无锡机械制造学校 机械制造 2.5 中专 1987.01江阴职工大学 机电一体化 4 大专 1999.06江苏大学 机械电子工程 3 本科 2002.07二、教学情况从事教育教学工作主要简历起止时间 单位 任教年级 任教学科 周课时数 行政职务1988.09-1991.06 江苏省无锡机械制 造学校 一三 机加工工艺、机加工实习等 30 301991.09-2002.06 江阴市交通职工学 校 一汽车机械识图、汽车材料等专业基础类课程14 122002.09-2005.06江阴市交通职工学校（汽车教研室主任） 一、二汽车维修基础等专业基础
9、类课程、汽车底盘等专业课程16 142005.09-2010.06江苏省江阴中等专业学校（机械教研室主任）（兼汽车专业负责人)二汽车底盘等专业课程理实一体化教学18 152010.09-2011.06江苏省江阴中等专业学校（汽车教研室主任） 二、三 汽车 17 162012.09-2013.06江苏省江阴中等专业学校（汽车教研室主任） 二、三 汽车 18 162013.09-2014.06江苏省江阴中等专业学校（汽车教研室主任） 一、二、四 汽车 19.8 18.72014.09-2015.06江苏省江阴中等专业学校（汽车教研室主任） 二、三 汽车 22.7 14.42015.09-2016.
10、06江苏省江阴中等专业学校（汽车教研室主任） 二、四 汽车 17.6 16.72016.09-2017.06江苏省江阴中等专业学校（汽车教研室主任） 三、四 汽车 16.8 13.32017.09-2018.01江苏省江阴中等专业学校（汽车教研室主任） 二 汽车 19 18.3三、教研情况近五年来发表或出版的本学科论文、论著、教材与承担教科研课题目录（分类填写，代表作填在前面）论文论著和课题题目何年何月在何刊物发表或何出版社出版；课题立项完成时间及来源本人承担部分及字数(注明排名)获奖情况(注明颁奖单位、获奖级别及排名)汽车电气系统故障诊断与维修2015.10，中国农业出版社出版第一主编480
11、 千字汽车文化 2016.01，江苏凤凰教育出版社 参编85 千字汽车底盘检测与维修 2014.09，南开大学出版社出版 副主编（2） 60 千字汽车发动机及其组件检测与维修2014.09，南开大学出版社出版主编（3）80 千字中职汽车运用与维修专业“校企共育、工学交替”人才培养模式的构建与实践2017.07，发表于教育现代化 独立作者生产性实训“5+1”评价体系的构建与实施2016.01, 发表于教育教学论坛 独立作者第三届长三角地区教育科研优秀论文三等奖校内生产性实训“五结合”考核评价体系的构建与实施2015.12，发表于中国校外教育 独立作者校企合作共建汽车综合服务中心的实践研究综述20
12、14.12，发表于教育教学论坛 独立作者汽车运用与维修专业一体化课程体系改革研究2014.09，发表于中国校外教育 独立作者汽车电气系统故障诊断与维修2015.10，中国农业出版社出版第一主编480 千字汽车文化 2016.01，江苏凤凰教育出版社 参编85 千字校企合作共建汽车综合服务中心的实践研究2013.11-2016.11；省教育科学“十二五”规划课题（重点自筹）主持现代学徒制在汽车运用与维修专业的实践研究2016.09- ；省教育科学研究院课题 参与汽车文化核心课程及数字资源建设的实践研究”2014.10-2016.11；省职业技术教育学会课题第一参与人国家级职业教育精品课程资源 汽
13、车运用与维修-子课题汽车维护2013.04-2015.08;中国职业技术教育学会课题参与校企合作共建汽车综合服务中心的实践研究2013.11-2016.11；省教育科学“十二五”规划课题（重点自筹） 主持现代学徒制在汽车运用与维修专业的实践研究2016.09- ；省教育科学研究院课题 参与汽车文化核心课程及数字资源建设的实践研究”2014.10-2016.11；省职业技术教育学会课题第一参与人国家级职业教育精品课程资源 汽车运用与维修-子课题汽车维护2013.04-2015.08;中国职业技术教育学会课题参与四、获奖情况荣誉称号或奖励名称 时间 颁奖单位 备注先进生产（工作）者 2000.02 江阴市交通局先进生产（工作）者 2001.01 江阴市交通局嘉奖 2001.02 江阴市交通局无锡市学科带头人 2016.03 无锡市教育局江阴市优秀班主任 2004.06 江阴市教育局获县级及以上表彰奖励情况
