精选优质文档-倾情为你奉上2020体育教师三年个人发展规划书一、指导思想教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分理解教育意义的基础上,持续提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提升教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对教育工作者提出了新的更高的要求。为切实提升教学质量,促动专业教育向更高层次发展;为了学校和教师的持续发展,实现教师职业的专业化,从我自己的实际出发特制定本人的两年发展规划。二、个人专业发展的两年总体目标努力使自己成为一名学习型教师1、继续继承优良体育教育教学品质,衣着符合教师规范,以普通话教学,做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中持续积累经验,逐渐形成独特的个人教学风格,向业务水平高的青年教师看齐。2、继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教育学学校体育学等相关著作,更新个人专业知识、深识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课