《剪一剪》的教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学数学科 “剪一剪”的教学设计 广东省佛山市南海实验小学 许粤文实践活动：剪一剪的教学设计活动内容教科书二年级下册第4647页剪一剪的内容。活动目标1、培养动手实践能力，结合图形加深对图形的平移和旋转的认识，并从中感受到学习数学的乐趣。2、在探索规律的过程中培养初步的形象思维能力和逻辑思维能力。3、让学生体验成功的快乐，初步培养学生的创新意识和审美能力。教学重点探索多个并排排列的小纸人的剪法、围成一圈的小纸人剪法, 感受图形的平移和旋转。教学难点纸的折数与小人个数的关系教、学具准备1、学生准备：每人4张长方形纸，2张小正方形纸，4张正方形纸，剪刀。2、教师准备：课件，视频展台，剪纸样品：一个小纸人、二个、四个、八个并排排列小纸人、四个围成一圈的小纸人、八个围成一圈的小纸人，三角板，剪刀。教学设计一、创设情境,激趣引入师：同学们，请拿出在家里完成的剪纸作品，小组内说一说你是怎样剪的？你们小组谁的作品