《套中人》导学案(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上编 制 人： 审核人： 领导签字： 使用日期： 姓 名： 所在组别： 套中人导学案教学目标1、分析人物形象，把握人物性格的复杂性及其社会典型性。2、体味这篇小说语言中体现出来的富有幽默感的讽刺艺术。学习重点：1.对话、心理描写2.小说的典型细节学习难点：探究人物形象的典型意义课前预习案一、关于作者：1、作者：契诃夫（18601904），19世纪末俄国批判现实主义作家，与莫泊桑、欧亨利并称为世界三大短篇小说家。契诃夫的小说短小精悍，结构紧凑，情节生动，笔调幽默，语言明快，寓意深刻。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会状况。 2、创作背景：小说发表于1898年，反映了19世纪末沙皇