《识读组合体视图》教学设计(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上识读组合体视图教学设计课型新授课班级18机械加工班学时45min授课教师教材机械制图人数30上课地点机械制图课题识读组合体视图日期基本情况教材分析教材版本采用高等教育出版社中职规划新教材机械制图。本课程是机械类专业的一门基础课程,为学生走上工作岗位获得读图和绘图能力。本章知识是学习前半部分最重要的内容,前面承接正投影原理和三视图的对应关系,本节是从画图到看图的第一节学习,将为后续知识零件图的学习打下基础。学情分析14级机械加工班共有30名学生,其中男生26人,女生4人,班级学生大部分性格开朗,活泼好动,学习积极性高。但也兼有中职学生普遍存在的特点:基础知识薄弱,领悟知识的能力欠缺。学生已经学习了组合体的组合方式、完成了三视图的绘图作业、尺寸标注等内容,80%的学生掌握良好,为后续学习打好了基础。教学条件机械制图CAD教室(多媒体讲桌、投影仪、电子白板,学生机30台、教师机1台)。学生用具:小刀、卡纸、橡皮泥等实物。教学目标重难点

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