精选优质文档-倾情为你奉上“滴水生火” “吹气生火”探究过氧化钠性质目标 1、通过实验探究，使学生掌握过氧化钠的性质及其用途。2、通过对比实验，使学生初步掌握碳酸钠、碳酸氢钠的性质及其性质差异，以及它们的用途。3、通过指导学生实验，使学生初步了解研究化学问题的方法，培养学生认真细致和严谨求实的科学态度。4、利用对比的实验方法，培养学生的观察能力和分析问题的能力，提高学生的实验能力和创新能力。重点1、过氧化钠的性质2、碳酸钠、碳酸氢钠的性质教学难点 过氧化钠与水、二氧化碳的反应教学方法 实验探究法教学过程导入 在上节课中同学们学习了“钠”的性质，为什么金属钠有哪些性质？在不同条件下，钠与氧气反应的产物是否相同？写出反应的方程式并标出氧元素的化合价。新课 Na2O、Na2O2都是钠的含氧的化合物，这节课我们学习第二节 钠的化合物提问 Na2O是哪种性质的氧化物？有哪些性质？写出Na2O与水、CO2反应的方程式。追问 Na2O2是否有相似的性质？演
