精选优质文档-倾情为你奉上人体内废物的排出说课一、 说教材 一）教材地位1、本课题从整个初中生物角度上属于人教版七年级下册第四单元生物圈中的人第五章“人体内废物的排出”。 2、就本册书而言，该节内容对本册书的教学起到承上启下的作用。 第一、承上作用。本书前三章分别学习了人的生殖、消化、呼吸、体内的物质运输，而这些生命活动的发生就会产生相应的废物，也就承接了前面章节的内容；第二、启下作用。本节内容中涉及到的尿意以及排尿过程是受神经和激素调控的这就为第六章人体生命活动的调节的学习奠定了基础，此外人体废物的排出又会影响自然环境，又进一步为第七章人体生命活动对生物圈的影响作了铺垫。二）教材内容分析本节主要讲人体排泄的几种途径呼气、出汗、排尿，其中呼气呼出二氧化碳在第三章已经学习了。所以本节内容着重讲解出汗和排尿两种途径，而其中主讲排尿途径。该途径主要从泌尿系统的组成及其各器官的功能和尿液的形成两大板块进行讲解。其中根据知识点的性质我把泌尿系统的组成和各器官的功能归纳记忆性板块，而尿液的形成属于理解记忆性板块
