《化学键》教学设计(第一课时)(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2013年淮北市高中化学优质课授课内容：山东科学技术出版社化学2（必修） 第二章第一节第一课时授课人： 魏 纯 （淮北十二中化学组）授课时间：2013年9月29日化学键教学设计（第一课时）一、学习目标：（一）知识与技能目标1、通过了解化学键的含义以及离子键共价键的形成，增进学生对物质构成的认识；2、通过氯化钠和水的微观分析，使学生初步学会如何从微观的角度认识化学键；（二）、过程与方法目标1、通过NaCl、H2O的微观分析，建立微观粒子的相互作用力；2、由宏观的感性认识到微观的理性认识，自主的建立起离子键、共价键以及化学的相关概念；（三）、情感、态度与价值观目标通过化学键的学习，体会科学概念建立的探索过程。二、学习重点与难点：重点：离子键、共价键的微观形成原理；难点：离子键、共价键的存在及理解；三、教学思路和方法：学习过程情境引入磁悬浮列车 教学过程情境一水之旅 情境二