勾股定理1导学案(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上吉昌中学 八 年 数学（上） 导学案制作人：霍雨佳 复核人：孙鸿雁 审核人： ：11 班级：8.（1）（2）（3）（4） 小组： 姓名： 课题17.1勾股定理（1）课 型新授时 间学习目标1了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理。2培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力。重 点勾股定理的内容及证明。难 点勾股定理的证明。学 习 内 容 （资 源）教学设计学习指导：一、自主学习：画一个直角边为和的直角ABC，用刻度尺量出AB的长。（勾3，股4，弦5）。再画一个两直角边为5和12的直角ABC，用刻度尺量AB的长。你是否发现与的关系，和的关系，即_，_，那么就有 (用勾、股、弦填空)，对于任意的直角三角形也有这个性质吗？勾股定理内容：文字表述：_