《学校与社会-明日之学校》读后感(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上学校与社会 明日之学校读后感复州湾中心小学 景丽冬假期中,我有幸阅读了杜威的学校与社会 明日之学校这本书。读书过程中,联想到自己的工作实际,颇有一些感想和体会。本书收录了杜威六部著作:我的教育信条、学校与社会、儿童与课程、教育中的道德原理、教育中的兴趣与努力和明日之学校在这本书中,杜威首先阐述了他的五个教育信条。分别是什么是教育、什么是学校、教材问题、教育方法的性质、教育是社会进步和社会改革的基本方法。杜威是一个教育大家,他对教育的各个领域都有着深刻地独到的见解。从这五个教育信条中,我们可以充分看出与我们教育的不同。在什么是教育中,杜威认为,所有的教育都是通过个人参与人类社会意识进行的。也就是人类的教育是一项社会活动,不能脱离社会。教育只有融入社会中,才能推动社会不断前进。社会也只有真正认可学校,学校才能安心向前。时下,我们多少对学生有益的社会活动无奈取消,仅仅是为了学生的安全这个冠冕堂皇的理由。学校只成为了闭门造车的场所。在什么是学校这个信条中,杜威认为学校就是一个社会的缩影,是社会的

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