精选优质文档-倾情为你奉上实验：细胞大小与物质运输的关系教学设计河南省焦作市第四中学 陈乐乐各位评委、各位老师：大家好，我说课的题目是实验：细胞大小与物质运输的关系。我将从以下五个方面阐述我的教学设计。一、实验内容设计 （一）教材分析本课题在教材中的位置、内容和作用：细胞大小与物质运输的关系是必修1第6章第1节“细胞的增殖”中的实验课题。教材运用类似模型模拟细胞进行物质运输，探讨细胞不能无限长大的原因。通过本实验的学习，促进学生体会科学探究的思维过程和方法，培养学生严谨科学的态度和精神。（二）教学策略分析教材实验方案不足之处与提出改进后的实验方案（3） 教学重难点教学重点：实验改进思路的提出及改进方案的确立。教学难点：改进思路的提出及实验过程二、实验教学目标 1.知识目标：理解细胞表面积与体积的关系，以及细胞大小与物质运输效率的关系。2.能力目标：提高分析问题和解决问题的能力。提高运用数学、物理方法处理和分析实验数据的能力3.情感目标：养成质疑、求实、创新及勇于实践
