《怎样把句子写得生动》教案(共17页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上怎样把句子写得生动教案 比喻、拟人和排比在句子中的运用 联盟山学校 尹 艳教学目标：让学生学会运用比喻、拟人和排比把句子写生动。教学重、难点： 学生运用比喻、拟人和排比把句子写生动。教学时间：20分钟教学过程： 一 导入 同学们，我们学过哪些修辞方法？这些修辞方法用在句子里有什么用？今天，我们就来学习运用比喻、拟人和排比把句子写生动。 二 分析修辞方法的作用 1提问：你最喜欢哪一句话？为什么？秋天，银杏树的叶子黄了。秋天，把黄色给了银杏树。秋天，把黄色给了银杏树，黄色的叶子，就像一把把小扇子。秋天，把黄色给了银杏树，黄色的叶子，就像一把把小扇子，它扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。2提问：你喜欢这一段话吗？这一段话主要运用哪种修辞方法？