精选优质文档-倾情为你奉上怎样滚得远教学设计说课稿（一）学习目标确定怎样滚得远是苏教版小学数学教材四年级上册数学广角中安排的一节课，本节课是既“角”相关知识后的综合实践课，主要验证斜坡与地面成什么角度物体滚得远，通过综合实践课活动，培养学生的科学态度和创新意识。因此将学习目标确定为：1.知识目标，使学生知道“斜面有省力的作用”和“物体滚得远近与斜面的角度有关”；让学生通过将圆柱形物体在不同角度的斜坡上滚一滚，比较什么角度下滚得最远，来了解圆柱形物体从斜面上滚下的距离，不仅与斜面的长度有关，而且跟斜面与地面所成的角度有关，并了解在哪种角度下圆柱形物体滚得最远。2.情感目标：让学生通过动手实践和自主探究，培养学生解决问题的能力和创新意识，激发学生学习数学的兴趣。3.能力目标：通过经历探究“怎样滚得远”这一个问题的解决过程，培养学生解决问题的能力与策略，以及创新意识的培养（二）重点难点：这节课是一节综合实践活动，课重点是引导学生用实验的方法探究问题，培养学生主动探索的精神和与人合作的意识；难点是实验器材的准备和学生实验过程的调控。（三）知识链接
