精选优质文档-倾情为你奉上我们都是好朋友教案一、教材说明本课选自全日制培智学校语文第二册语言训练8我们都是好朋友，语言训练有一幅图：两个女孩在快活地跳舞、唱歌。有一首注音儿歌，内容是跳舞、唱歌，我们都是好朋友。二、教学目标1.知识目标：通过教学引导学生看图，理解图意，能正确、流利地朗读儿歌和背诵儿歌，认识生字。2.能力目标：（1）教学中，通过听、看、读等途径，提高、培养培智学生的想象力、思维力。（2）通过教学，锻炼学生的语言表达能力，矫正发音缺陷，激发学生语言表达欲望，建立语言表达自信心。3.情感态度价值观目标：通过教学使学生懂得同学之间要友爱相处，做好朋友。4.个别化教学目标： A类学生：通过教学，能达到本课的教学目标。B类学生：能在教师的指导下，矫正发音缺陷，正确朗读儿歌，体会儿歌的情趣和美。C类学生：矫正发音缺陷，体会儿歌的情趣和美。三、 教学重难点： 正确、流利地朗读儿歌和背诵儿歌。四、 教学过程：课前准备：放歌曲找朋友，组织教学。（一）新课导入1.小朋友们，你们有没有好朋友呢？能不能说一说你们
