整式的加减第二课时(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上3.4 整式的加减 第二课时一、学习目标1.运用运算法则去括号，总结去括号法则。2.代数式含有多重括号的去括号运算顺序。3.化简代数式的一般步骤。二、学习准备1、去括号法则、括号前面是“+”号：把括号和括号前面“ ”号去掉,原括号里的各项都 符号。 、括号前面是“-”号：把括号和括号前面“ ”号去掉,原括号里的各项都 符号。 2、去括号法则的依据实际是 3、阅读教材：第9394页。三、自学提示（一）自主学习4、回忆第三章第一节：用火柴棒搭正方形时，火柴棒的根数的计算方法有哪些？下面几种方法，你想到了吗？ （1）4+3（x-1） (2)4x-(x-1) (3)3x+1比较这三个代数式相等吗？为什么？法则：括号前是“+”号：把括号和它前面“ + ”号去掉,原括号里各项的符号都不改变；括号前是“-”号：把括号和它前面“ - ”号去掉,原括号里各项的符号都要改变。