精选优质文档-倾情为你奉上 地球的运动说课稿 说课人：瓜州一中 李占阳课 题第一章 第三节 地球的运动（昼夜长短的变化）教材分析本节课是高中地理必修1第一单元行星地球的第三节，前两节学习了地球所处的宇宙环境，从这一节开始从宇宙转移到地球，并且要研究地球的基本特征之一-地球的运动。其实地球运动非常复杂，形式多样。教材主要从与人类的关系考虑，只介绍了与人类关系最密切的两种运动形式-自转和公转。课标解读高中地理课程标准关于必修1“地球运动”的内容标准：分析地球运动的地理意义。从本条“标准”来看，1.本条标准的行为动词为“分析”，说明要从义务教育阶段了解现象的层面，上升为理解规律和成因的层面；2.要从成因上分析地球运动的地理意义并形成知识推导体系：地球有公转和自转形成了黄赤交角，决定了地球表面太阳直射点的回归运动，导致了正午太阳高度和昼夜长短的变化，从而形成四季和五带；3.需结合相关示意图分析上述现象产生的原因，还应分析这些现象对地理环境的形成和变化，以及对人类活动所具有的重要意义。学情分析地球上的昼夜长短的变化在初中
