精选优质文档-倾情为你奉上三年级上册数学人教版第三单元毫米的认识教案一、教学目标：（一）知识与能力：初步认识新的长度单位毫米，建立1毫米的概念，会用毫米作单位进行测量，会进行简单的换算，并能掌握毫米与厘米之间的关系。（二）过程与方法：借助具体的测量活动，经历毫米的含义以及1毫米长度单位观念的形成过程，进一步培养学生的动手操作能力，能估计一些物体的长度，进一步发展估测意识。（三）情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，向学生渗透长度单位来源于实践又应用于实践的观念，学会与他人合作，从而获得积极地学习数学的情感。二、教材分析：教学重点：认识长度单位毫米，知道1厘米=10毫米。教学难点：建立较为准确的“1毫米”的观念。三、教学准备：PPT、每小组准备一张估测记录单、一分硬币、一张银行卡、常用直尺等。四、教学环节：1、复习旧知。师：有谁能说说我们以前学过哪些长度单位吗？ 测量较长的物体的长度时，通常用米做单位，用字母 m 表示； 测量较短的物体的长度时，通常用厘米做单位，用字母 cm 表示。师：请你
