《正弦函数、余弦函数的图象与性质(一)》教学设计(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上正弦函数、余弦函数的图象与性质(一)教学设计方案课题名称正弦函数、余弦函数的图象与性质(一)科 目数学年 级高一计划学时1课时提供者曲延波一、教材内容分析 这节课是人教版高一(下)第四章第8节的第一课时,是一节多媒体教学课,在此之前,学生在初中和高一第一学期已经学习了用描点法、关键点法和图像变换法作函数图象。本节课将在此基础上授导学生如何用几何法、五点法和平移法画出正弦函数、余弦函数的图象。二、教学目标知识与技能:1.用单位圆中的正弦线画出正弦函数的图象;2.用五点法作正弦函数和余弦函数的简图;3.正弦函数图象与余弦函数图象的变换关系。过程与方法:1.了解如何利用正弦线画出正弦函数的图象,并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象; 2会用“五点法”画正弦函数、余弦函数的简图,会用这一方法画出与正弦函数、余弦函数有关的某些简单函数在长度为一个周期的闭区间0,2上的简图。情感态度与价值观:使学生进一步了解从特殊到一般,从一般到特殊的辨证思

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