《海上日出》教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上海上日出教学设计佛山市顺德区容桂南区小学 杨玲教学目标:1、知识与技能(1)掌握本课“扩大、范围”等生字新词,能正确读写,并理解“目不转睛”的意思。(2)探究理解文中重点语句的含义。(3)学习按照一定的顺序进行观察事物的方法。 2、过程与方法以读促思,在读中提高学生的语言感悟能力、观察能力和想象能力。3、情感态度与价值观感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,激发学生热爱大自然的审美情趣。教学重点:品读精彩词句,感知海上日出的几种不同景象、体会海上日出的壮观。教学难点:对海上日出壮观景象的感悟。 教学手段:1、情境教学法通过播放视频,创设出形象鲜明的画面,辅之生动的朗读,并借助音乐的艺术感染力,再现课文所描绘的情景,使学生仿佛如临其境。2、语感教学法把朗读贯穿整个教学,通过不同层次的读,让学生在读中理解课文内容、发展语言和培养情感。教材分析:海上日出是四年级下册第9单元的一篇写景抒情的主体课文。选自巴金的散文集海行杂记,文中描

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