《爱莲说》优秀教学设计(教案)(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上爱莲说教学设计 【教学目标】1、知识目标：朗读、背诵爱莲说，并把握词、语句，疏通文意。2、能力目标：学习本文托物言志和衬托的手法。3、情感目标：培养学生对美好理想的向往，对高尚情操的追求，对正直人格的仰慕。【教学重点】学习本文托物言志和衬托的手法。【教学难点】托物言志、借花喻人和衬托的写法。【教学用具】多媒体课件【教学课时】一课时【教学内容及步骤】一、导入课文激发情趣。教师用多媒体课件播放朱自清先生的配乐优美散文荷塘月色片段，创设情境，激起学生的学习兴趣，从而引入新课(宋代周敦颐的一篇爱莲说)。（板书课题）二、学习文体“说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。三、用多媒体课件播放配图课文提示学生：在听的过程中，注意本课的生字并结合课文注释，理解文意。颐（ y ）淤（y ）涟（lin） 蔓（ mn） 亵（ xi） 噫（ y