《物体的内能》教案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上物体的内能教学设计 执教人：张鑫海一、教学目标：1了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。2通过探究找到改变物体内能的方法，知道做功和热传递可以改变物体的内能。知道热传递的三种形式。3知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例。二、重点和难点：重点：内能概念的建立；改变物体内能的方法。难点：温度、内能的关系三、教学准备：多媒体电脑、PPT课件四、教学过程：（一)引入复习机械能。通过提问，让学生回答下列问题。（1）什么是动能？（动能是物体由于运动而具有的能量）（2）什么是势能？（物体由于被举高而具有重力势能，物体发生弹性形变而具有弹性势能）（3）什么是机械能？（动能和势能统称为机械能）影响机械能大小的因素有哪些？（速度、质量、高度等）（三）新课教学1.通过上面内容的复习，我们发现物体的机械能是从物体的宏观方面来说的，并且大小可以为零。那在物体内部呢，是否也存在着能？通过预习，引导学生得出：物体内部的分子在不停