《鸽巢问题》说课稿(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上鸽巢问题说课稿今天,我说课的内容是人教版小学六年级下册鸽巢问题例1、例2.一、 说教材教材专门安排“数学广角”这一单元,向学生渗透一些重要的数学思想方法。本单元教材通过几个直观例子,借助实际操作,向学生介绍“鸽巢问题”,使学生在理解“鸽巢问题”这一数学方法的基础上,对一些简单的实际问题加以“模型化”,会用“鸽巢问题”加以解决。“抽屉原理”最先是19世纪的德国数学家狄利克雷运用于解决数学问题的,所以又称“狄利克雷原理”,也称之为“鸽巢问题”。“鸽巢问题”的理论本身并不复杂,但“鸽巢问题”的应用却是千变万化的。“鸽巢原理”在数论、集合论、组合论中都得到了广泛的应用。二、 说教学目标及重难点教学目标根据教材的特点和新课标的要求,我把本节课的教学目标定为:1.知识与技能:了解“鸽巢问题”的特点,理解“鸽巢原理”的含义。使学生学会用此原理解决简单的实际问题。2.过程与方法:经历探究“鸽巢原理”的学习过程,体验动手操作、观察、推理等活动的学习方法,渗透数形结合的思想。3.情感、态度和价值观:通过用“鸽巢问题”解决简单

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