精选优质文档-倾情为你奉上2的乘法口诀 教学设计【教学内容】义务教育教科书数学(青岛版）六年制二年级上册第二元信息窗2【教学目标】1.在掌握5的乘法口诀的基础上经历2的乘法口诀的编制过程，理解2的乘法口诀的意义，掌握最佳记忆方法，能熟练背诵2的乘法口诀。2.在观察、操作、归纳等数学活动中，提升学生的数学表达、探索新知的能力，发展学生的数感。 3.在运用2的乘法口诀解决问题过程中，获得一些成功的体验，进一步形成独立思考、探究问题的意识。【教学重点】经历归纳2的乘法口诀的过程，理解2的乘法口诀的意义。【教学难点】熟记2的乘法口诀，并能灵活应用乘法口诀进行计算。【教学准备】小棒、多媒体课件【教学过程】一、创设情境，提出问题谈话：同学们上节课我们观看了骑单轮车的精彩杂技表演，研究了5的乘法口诀，今天杂技演员们给大家表演的是顶竹竿，同时也带来了新的数学问题，让我们一起去欣赏。仔细观察，你能发现哪些数学信息？预设1：有5名演员在顶竹竿，每根竹竿上都有两名演员。预设2：舞台上还挂着灯笼，每串上有2个红灯笼、5个黄灯笼。
