精选优质文档-倾情为你奉上两位数除以一位数(十位有余数) 教学内容:青岛版三年级数学上册52页 第二课时。教学目标: 1.学会经历探索两位数除以一位数(十位有余数)笔算方法的过程,能 正确地笔算两位数除以一位数。 2.学会在解决简单的实际问题中,进一步体验教学与生活的联系,增强应用数学的意识。 3.培养学生初步的迁移、分析、概括的思维能力。教学重难点: 教学重点:两位数除以一位数(十位有余数)的竖式计算过程(计算方法),能比较熟练地用竖式计算两位数除以一位数。 教学难点:竖式计算时十位上余数该怎么处理。教具学具准备: 教具准备:挂图、小黑板、小棒 学具准备:小棒。 一、创设情境,提出问题1.出示口算题目(卡片出示) 学生进行口答。 2.笔算:962 = 633 = 484= 3963= 提问:要说说是怎样想的,计算时需要注意什么? 3.提出问题:(课件展示) 上节课同学们可真了不起,提
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