精选优质文档-倾情为你奉上两峪小学一年级语文培优帮困计划学情分析：1、学困生学情分析：一年级学困生分三种类型：1基础太差，一年级学生刚从幼儿园进来，大脑一片空白，学习同样的知识比一般的孩子要慢了很多。如刘星雨、姜彬、张坤等。2 学习态度好，可学习方法存在一定的问题，在生字识记部分，过关率明显感觉比平均低，反应不够灵敏。3 缺少学习的主动性，自我约束力太差，没有良好的学习习惯和有效的学习方法。2、优秀生学情分析：我班有一批上课积极动脑，思维敏捷，语文成绩优异的孩子，他们成绩稳定，与学困生有较大差距。辅导实施计划：一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。二、制定目标：在这个学期的培优辅差活
