1、1青海畜牧兽医职业技术学院2012 年教育教学质量年度报告一、历史沿革学院前身为青海省湟源畜牧学校，位于青海省东部湟源县境内，始建于 1940 年，迄今己有 72 年的发展历史。1998 年被农业部确定为“全国 农业职业 技术教育培训示范基地” ；2002 年 4 月经青海省人民政府批准，升格为高职学院，成为青藏高原唯一一所全日制农牧类高等职业院校，隶属青海省农牧厅。2003 年 8 月被教育部、财政部确定为重点支持的高职院校；2006 年 10 月高职高专人才培养工作水平评估中被确定为“优秀 ”学校；2007 年经教育部、财政部批准，成为国家重点支持示范性高等职业院校，2010 年 7 月，
2、通过教育部、财政部验收；2011 年 12 月，顺利通过新一轮人才培养工作评估；2012 年 10 月，荣获全国“黄炎培优秀学校”奖，成为省内第一所获此殊荣的高职院校。建校以来，学院已培养了近 2 万多名“上岗快、能力强、素质好、用得上、留得住、后劲足”的高素质 技能型人才。学院先后被授予“ 全国民族团结进 步模范单位” 、“全国民族教育先进集体”、 “全国教育系统先进集体” 、“全国职业教育先 进集体”、 “全国德育工作先进集体” 、“全国 农业科普先 进集体”和“全国各族 农村妇女双学双比竞赛活动先进集体”等 40 多项省部级、120 多项厅级荣誉称号。学院现已形成高职教育、中职教育、职业
3、培训、职业技能鉴定为一体的多层次、多规格、多渠道办学新格局，成为青藏高原现代农牧业高等职业教育的一颗璀璨明珠。2二、发展定位学院以邓小平理论和“三个代表” 重要思想 为指导，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，以国家示范性高等职业院校为标准，树立了“脚踏 实地，立足青海，依托行业、拓宽视野、面向现代化大农业，高起点，高标准，开放办学”的办学指导思想，确立了“ 盯 住农 字创特色，打品牌，稳规模，争效益”的发展定位，形成了“ 以服 务为 宗旨，就 业为导向，能力培养 为核心，产品质量来兴校” 的 办学理念和 “做中教、做中学、做中会”的人才培养理念。秉承“创业、求 实、奉献”的学院精神，
4、“立足青藏高原、牢牢扎根农牧业，紧紧服务“ 三农” ，以 “合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”为主线，结合新形势下青海特色农牧业发展的趋势，以服务于青海农牧业经济为己任，以畜牧兽医、动物防疫与检疫、草原与饲料及农业经济管理专业为龙头，进一步做“精”、做“强”农牧类专业群，培养适应区域经济和社会发展需要的高端技能型人才，全力将学院打造成为青藏高原现代农牧业职业教育的特色名校。三、基本概况（一）基本办学条件学院占地面积 20.42 万平方米，总建筑面积 10.99 万平方米，教学行政用房 5.9 万平方米，学生宿舍 1.9 万平方米；固定资产总值 7867 万元，其中教学科研仪器设备资产总值
5、 3500 万元。建有出口总带宽 100MB 的校园网。如表 1 所示。表 1：2011-2012 年基本办学条件3图书馆纸质藏书 17.88 万册，电子图书 6189GB，纸质专业期刊409 种。如表 2 所示。表 2：2011-2012 年基本办学条件学院开设有畜牧兽医、动物防疫与检疫、草原与饲料、农业经济管理等 22 个专业，其中，畜牧兽医等 4 个国家级示范专业，兽医、草原生态与旅游等 5 个省级重点专业，宠物医学等 7 个院级特色专业。动物疫病检测中心、动物营养与饲料分析中心等 41 个设备先进，功能齐全的校内实训室；动物医院、养殖实训基地等 4 个集教学、生产、服务和示范的校内实习
6、基地；紧密合作挂牌的校外实训基地 85 个；畜牧兽医专业等 4 个省级教学团队, 宠物诊疗服务中心等 4 个省级实训基地；近年来，学院通过深度校企合作建成 1 门国家级精品课程，2 门课程为教育部动物生产类精品课程，14 门省级精品课程，24 门院级精品课程和特色教材，教师承担各类各级研究课题 43 项,主参编 70 多门高职高专类规划教材，在公开期刊发表论文 300 多篇。如表 3 所示。表 3：2011-2012 年基本办学条件纸质图书（万册）电子图书（GB）专业期刊（种）总册数 本学年新增数 总数 本学年新增数 中文纸质专业期刊 外文纸质专业期刊 电子专业期刊17.88 0.75 6,1
7、89.47 0.00 322.00 34.00 2,505.00占地面积（）总建筑面积()教学行政用房()学生宿舍()食堂（）固定资产(万元)教学设备总值(万元)当年新增(万元)总带宽（MB）204,235 109,911 58,932 19,163.94 5504 7,867.05 3,500.66 550 1004（二）经费投入与支出1.经费收入学院严格财政财经制度和纪律，及时足额上缴学费财政。2012年经费总收入 3339.9242 万元，其中：财政补助收入 1107.79 万元，占经费总收入的 33.17%；教育收费收入 988 万元，占经费总收入的 29.58%；中央地方财政专项投入
8、 1193.9842 万元，占经费总收入的 35.75%；社会捐赠金额 11.4 万元，占经费总收入的 0.34%；其他收入为 38.75 万元，占经费总收入的 1.16%。如图 1 所示。图 1 经费收入2.经费支出 2012 年学院经费总支出 3339.9242 万元。其中：基础设施建设支出 163 万元，占经费支出总额 4.88%；设备采购 625.825 万元，占经费支出总额 18.74%；教学改革及研究 13.4 万元，占经费支出总额 0.4%；师资建设 83.688 万元，占经费支出总额 2.51%；图书购置 20 万元，占经费支出总额 0.6%；日常教学经费 164.99 万元，
9、占经费支出总额 4.93%；其他支出（包括工资、学院水电暖等费用）其中(个) 实训基地(个) 课程建设(门)专业(个) 国建重点专业省级重点专业院级特色专业校内实训基地校外实训基地国家精品课程省级精品课程院级精品课程主编参编教材承担科研课题（项）发表论文（篇）22 4 5 7 45 118 3 16 24 73 43 30052,269.042 万元，占经费支出总额 67.94%。如图 2 所示。图 2 经费支出（三）办学规模1.在校生人数2012 学年，学院在校学生人数为 2926 人，其中高职在校生数2595 人，中职 331 人，均为全日制。与 2011 年相比，在校人数低176 人。主
10、要原因：学院根据自身的办学条件和教学资源实际情况，及时调整招生策略。在分析招生形势的基础上，认真落实骆惠宁省长提出的“ 招生跟着就 业走，办学跟着市 场走” ，“办学围绕社会需求转，教师围绕学生成才转”的指示，结合我院办学实际，提出了“ 控制学生规模，打造教育精品”的招生工作指导方针，控制招生规模，不断提升教学质量，努力做到“数量减， 质量增” ，从而确保了我院人才培养质量的进一步提高。2.招生我院在上级部门的正确领导下，紧紧抓住国家经济和职业教育蓬勃发展的大好机遇，充分发挥国家示范性院校优势，坚持以就业为导向，以培养农牧业实用型、复合型、技能型人才为目的，开拓创新，锐意改革，强化管理，抓落实
11、，招生就业工作成效明显，与上年度有大幅提高。62012 年计划招生 1435 名。按层次分，高职计划招生 1270 名，中职计划招生 165 名。如表 4 所示。表 4：2012 年 招 生 计 划 表其中（人）专业设置数（不含方向）（个）招生专业数（含方向）（个）全日制高职招生数（人）普通高中生“三校生”单招“32”招生五年制高职第 4 年 其他17 18 1,435 885 0 165 73 312 2012 年共招生专业 18 个，录取高职 1256 人，实际报到 1072人，报到率 85.35%；2012 年录取中职 176 人，实际报到 176 人，报到率 100%。如表 5 所示。
12、表 5：2012 年 招 生 录 取 统 计 表专业（个） 学历层次录取人数（人）已报到人数（人）未报到人数（人）报到率（%）18 全日制高职 1256 1072 184 85.353.就业2012 年毕业生总数为 857 人，涵盖 15 个专业，截止 8 月 15日，就业人数为 777 人，初次就业率为 90.66%。其中：贫困毕业生411 人，就业 400 人，初次就业率为 90.66%。如表 6 所示。表 6：2012 年 初 次 就 业 率 统 计 表毕业生就业情况9 月 1 日就业 对口就业本地市 本省市 本区域 其他专业数（个）毕业生数（人） 就业数（人）就业率（%）人数（人）比例
13、（%）人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）就业数（人）对口率（%）15 857 777 90.67 201 25.87 695 89.45 0 0.00 0 0.00 386 49.68 74.师资队伍截止 2012 年 10 月 31 日，全院教职工 278 人。其中，校内专兼职教师 195 人，专职教师 128 人，兼课教师 67 人， “双师”型教师为 117 人；省部级名师 2 名，校内专兼职教师中教授 16 人，副教授 67 人；博士 6 人、硕士 36 人；享受政府津贴专家 1 名；校外兼职教师 118 人。如表 7 所示。表 7：2011-2012 年基本
14、办学条件全院职工（人）校专兼职教师(人)所占比例(%)校外兼职教师(人)教授(人)副教授（人）博士(人)硕士(人)278 195 70 118 16 67 6 36四、2012 年人才培养工作基本情况（一）精心规研制整改方案，全面推进整改工作2011 年 12 月 8-11 日，青海省教育厅组织高职院校人才培养工作评估专家组对学院进行了为期 4 天的新一轮人才培养工作现场评估。根据青海省教育厅关于公布 2011 年青海省高职院校人才培养工作评估结果的通知（2011 104 号），学院顺利通过新一轮人才培养工作评估。专家组经过全面评估，充分肯定了我院人才培养工作建设与改革所取得的八项成就，同时，
15、认真结合学院发展和人才培养工作的不足，提出了二条整改建议和意见。依据评估专家组提出的整改意见和意见, 结合我院发展实际，特制定了青海畜牧兽医职业技术学院人才培养工作评估整改方案，并成立了评估整改组织领导机构，确定了基本整改思路，明确了指导思想，确立了整改工作目标，制定了基本要求。学院各单位在全面学习和研究青海畜牧兽医职业技术学院高等职业院校人才培养工作评估8整改方案的基础上，经过充分调研、反复论证，科学制定了各自的评估整改方案，以全院的专业建设、课程建设、师资队伍建设、实验实训室建设、科研工作等五项为主要内容，有针对性的加以实施，学院整改工作取得了显著成效。（二）专业建设稳步推进，专业特色鲜明
16、专业建设是高职院校核心竞争力的关键工程。学院坚持“优化优势专业，提升传统专业，办好新兴专业，打造特色专业”的原则，紧紧围绕“ 四个发展 ”和我省农牧业“四区两带一线”区域发展布局，充分考虑区域产业特点，以市场需求为导向，按照当地区域经济对人才的需求动向，主动适应地方产业结构调整和劳动力市场变化，根据本地区农牧业发展趋势，注重加大市场紧缺专业开发和品牌专业建设力度，灵活设置和调整专业，积极拓宽专业服务面，优化专业结构，实施品牌战略，打造重点特色专业，做实做细已立项的省级重点和学院重点、特色专业建设，选择特色鲜明、发展持续的专业立项进行重点建设，形成特色鲜明的品牌专业；“做强做精” 优势专业，重点
17、扶持工学结合优势突出、市场人才紧缺的专业，逐步打造成为符合安全生态的高原特色青海特点现代农牧业经济发展的重点专业。具体做法是：1.做精做强区域特色鲜明的新型专业为促进新开设动物科学与技术专业、宠物医学专业、老年服务与管理专业和水产养殖专业的良好发展，学院积极和省外兄弟院校深度合作，充分利用优势资源，联合开办专业。一是保证新开设专业人才培养质量；二是有计划有目的培养师资队伍，特别是对具9有发展潜能的教师逐步培养为专业带头人和骨干教师；三是聘请行业或企业的一名专家作为新专业的专业带头人，指导新增专业的快速发展，强化专业内涵建设；四是积极构建富有专业特色的人才培养模式，通过实施再次修订人才培养方案，
18、及时调整课程体系，培养的专业建设更加符合地区经济发展的需要。2.调整专业结构，积极申报新兴专业2012 年，我院在多次深入行业企业广泛的调研和论证，全面分析产业发展和人才市场需求的基础上，积极申报了现代农业信息化技术应用、农产品质量检测和物流管理专业，及时调整和改造发展前景不佳的专业，基本实现了专业数量与质量、长线与短线专业的协调发展。3.认真做好央财支持的重点专业建设工作2011 年 10 月被教育部、财政部专项资金支持建设立项的兽医专业、景区开发与管理专业（草原生态旅游方向）两个专业，严格按照专业建设方案，全力组织实施各项建设工作，人才培养模式改革和建设富有成效，师资队伍建设取得新突破，课
19、程建设凸显特色，校企合作更加深化，实训实习条件得到了极大改善。两个重点专业的建设，辐射和带动了相关专业群的协同发展，使我院的专业建设更加迈上了一个新台阶。我院开设专业如表 8 所示。表 8 2011-2012 学 年 专 业 设 置 情 况 一 览 表序号 所属系部 专业代码 专业名称 专业方向 代码 专业方向 名称 批准设置 时间 重点专业 特色专业1 信息工程系 590101 计算机应 用技术 590101 计算机应 用技术 2002-05 102 信息工程系 590102 计算机网 络技术 590102 计算机网 络技术 2008-05 3 信息工程系 590103 计算机多媒体技术 5
20、90103 计算机多媒体技术 2008-05 校级 4 动物科学系 510301 畜牧兽医 510301 畜牧兽医 2002-06 国家级 校级5 动物医学系 510307 动物防疫 与检疫 510307 动物防疫 与检疫 2002-04 国家级 校级6 动物医学系 510305 兽医 510305 兽医 2002-04 省级 校级 7 动物医学系 510323 宠物医学 510323 宠物医学 2008-04 校级 8 动物医学系 510305 兽医 510305_02 卫生检疫 2002-04 9 农林科学系 510101 作物生产 技术 510101_03 种植 2009-07 10 农
21、林科学系 510107 中草药栽 培技术 510107 中草药栽 培技术 2008-06 11 农林科学系 510202 园林技术 510202 园林技术 2005-06 12 农林科学系 510109 植物保护 510109_01 草原与饲 料 2002-07 国家级 校级13 农业经济 管理系 510501 农业经济 管理 510501 农业经济 管理 2002-08 国家级 省级14 农业经济 管理系 660112 文秘 660112 文秘 2002-08 15 农业经济 管理系 620202 财务信息 管理 620202 财务信息 管理 2002-08 16 农业经济 管理系 6401
22、05 景区开发 与管理 640105_04 草原生态 与旅游 2007-05 省级 17 农业经济 管理系 650302 老年服务 与管理 650302 老年服务 与管理 2009-07 校级18 动物科学系 580301机电设备维修与管理580301机电设备维修与管理2007-03 19 动物科学系 510301 畜牧兽医 510301 畜牧兽医 2002-06 国家级 校级20 动物科学系 510351 动物科学 与技术 510351 动物科学 与技术 2002-06 21 动物科学系 610306 农畜特产 品加工 610306 农畜特产 品加工 2006-06 校级22 动物科学系 510401 水产养殖 技术 510401 水产养殖 技术 2010-12
