精选优质文档-倾情为你奉上 中华古诗词培训学习心得体会中华古诗词培训学习心得体会经过这次对中华古诗词的培训，让我深刻体会到作为一名小学语文教师要使学生愉快、轻松的学习古诗词的内容，体会诗词大意，积累诗词的语言，那么自己首先要把握好古诗词的韵律格调。那么，应该怎么做呢？一、以读为主，积累语言古诗词是最精妙的语言艺术，是用最少的字词，最简练的结构，最优美的音韵来表达诗人的思想感情。有着鲜明的艺术形象和深远的艺术意境，需要反复诵读，深刻体会。因此，在古诗词教学中，我教学生以读为主，积极引导他们探寻诗词的意蕴。二、自主探究，勤思创新1、诵读积累教师在教古诗词的时候，还要有意识地加大古诗词的量，以诗带诗，以词引词，用思乡之情、爱国之情或其他的情愫贯通几首诗词，尽可能走进学生的情感深处。如在学习了送孟浩然之广陵之后，可以让学生再诵读四首关于送别的诗：别董大、送别、赠汪沦、送元二使安西等。在学习了陆游的十一月四日风雨大作后，可让学生再诵读春望等关于爱国的诗。这样就达到了以新带新、拓展诗词量的效果，还有利于学生发挥自
