中国行政区划教学设计(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上中国行政区划教学设计 学 校：周至县西岩坊中学 姓 名： 魏旭鹏课题名称中国的行政区划任教学科地 理教学目标（知识与技能、过程与方法、情感与价值1、 知识与技能 了解我过三级行政区划，在我国的行政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。2、 过程与方法 通过学生自主、合作、探究，动脑、动手、动口，形成我过政区图的空间感。3、 情感态度和价值观 培养学生的爱国主义情感和责任心。教学重点 我国34个省级行政区的名称和分布教学难点 形成我国政区分布的空间观念。教学方式探究、合作学习为主教学准备 （1）教具准备：多媒体辅助课件 （2）教具准备：课本、地图册板书设计一、现行三级行政区划 省、县、镇 23个省5个自治区县4个直辖市2个特别行政区