九年级化学上册2.3氧气的性质教案(新版)北京课改版(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上2.3氧气的性质教学目标1.氧气的物理性质2.氧气的用途。3.氧气的化学性质(碳,硫、磷、铁、蜡烛在氧气里的燃烧)。4.氧化反应与化合反应。重、难、疑点1.重点:(1)氧气的化学性质。(2)化合反应,氧化反应概念的建立。2.难点:化合反应与氧化反应的区别。3.疑点:氧化反应的定义中为什么不包括氧气的“气”为什么不提剧烈反应的“剧烈”两字。教学过程复习提问:1.空气含有哪些组分?各占多少?2.第一节习题第3题。3.描述燃烧现象的程序。讲解:说明研究物质的方法:存在、性质(物理性质和化学性质)、用途、制法,其中性质是主要的。板书:一.氧气的存在提问:物理性质包括哪些方面的内容?学生回答:颜色、气味、状态、密度,溶解性、熔点、沸点等。教师活动:展示一瓶氧气供学生观察其物理性质。结论:氧气是一种无色无味的气体。讲解:除了刚才我们观察到的性质外,还可以通过更多的实验得到氧气的其他性质。板书:二.氧气的物理性质颜色气味状态

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