九年级语文上册教材分析(人教版)(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上九年级语文上册教材分析(人教版)九年级语文上册教材分析(人教版)本册特点:突出文学作品和议论文体裁,以专题、文体方式构成,以单元形式进行阅读教学,兼有文言文单元集中教学。本册目标:侧重培养欣赏文学作品的能力、阅读议论文的能力和阅读浅易文言文的能力,继续提高学生语言表达能力及语文的综合素养。一、各单元教学目标及操作策略第一单元 以歌颂大自然为专题(诗歌)(一)达成目标(三维)1、知识与能力:理解诗人的思想情感,品味含蓄、精练、优美的诗歌语言。2、过程与方法:通过欣赏诗歌,唤起学生的想象和情感。3、情感态度价值观:感受诗歌的自然美景,体味诗情意,感悟人生真善美。(二)各课基本内容五首均抒情诗,其中一首旧体词,两首中国当代诗,两首外国诗。沁园春 雪本词借景抒怀,主要描写雄伟壮阔的雪景,纵论历史人物,抒发诗人对祖国壮丽山河的热爱之情。雨说这是一首用象征手法普写的爱之歌,既是诗人对“生活在中国大地上的儿童”的祝福,也是他对中国美好未来的祝愿。星星变奏曲是一首追求光明充满希望之歌。

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