古诗词复习 古诗词默写 古诗词鉴赏 中考复习专题课例 归纳考点 一、意境 形象 二、主旨（情感）把握 三、词句品味 四 、技巧赏析一、抓意象 品意境 古诗词的很多意象常常有特殊内涵，比如以冰雪的晶莹比喻心 志的忠贞、品格的高尚，以折柳表惜别，以蝉喻品行高洁，以 草木繁盛反衬荒凉来抒发盛衰兴亡的感慨，以菊花象征坚贞高 洁的品质，以梅花代表傲霜斗雪、不怕打击挫折、纯净洁白的 形象，以松象征坚贞高洁，以莲表达爱情，以鹧鸪鸟表达离愁 别绪，梧桐、杜鹃鸟是凄凉悲伤的象征，鸿雁则代表游子思乡 怀亲之情和羁旅伤感 意境是指诗人的主观情感与客观景物相融合而创造出来的让 人产生联想和想象的艺术境界。它包括经（境）和情（意） 两个方面。 意象是诗词中倾注了诗人思想与诗人主观情感的生动鲜 明的形象。它是作者寄情山水、抒怀言志的凭借和依据。 作者要通过意象来表达自己的内心感情。把握形象后面所 蕴含的言外之意，这是鉴赏成功的重要因素。莺是春的歌手。在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌 唱；燕是春的信使。不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。展现了一幅西 湖早春的（明媚）风光，抒发了诗人（在西湖
