冀教版科学风的形成教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题：16、风的形成主备人于志松课时1授课时间教学内容风的形成教学目标能够推测螺旋圈转动的原因。教学重点按实验方法进行螺旋圈转动的实验。教学难点按实验方法进行螺旋圈转动的实验。教学具准备教法实验法教学过程师 生 活 动新课导入1教师提问：什么是风?了解学生已有的知识和经验。然后利用门缝飘纸片的实验导入新课。 (1)先讲解实验方法，让学生猜一猜门缝中的上下纸片会向哪个方向飘，以激发学生探究的兴趣。再进行演示或学生实验，验证自己的猜想。启发学生根据实验现象，提出自己要研究的问题，并对问题进行推测。 (2)利用多媒体课件演示门缝飘纸片的实验，让学生根据观察到的现象，提出自己要研究的问题，并对问题进行推测。活动1：观察上升的空气1用提示卡指导学生进行实验。提示卡的内容可以设计为：(1)用剪刀剪个纸螺旋圈