反比例函数导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上吉昌中学 九 年 数学（上） 导学案制作人：霍雨佳 复核人：曹三成 审核人： ： 班级：9（1）（2）（3）（4）小组： 姓名： 课题26.1反比例函数的意义课 型新授时 间学习目标1.会识别相关量之间的反比例关系，理解反比例函数的意义，能确定简单的反比例函数关系式 2.通过对实际问题的分析、类比、归纳，培养学生的能力，并体会函数在实际问题中的应用重 点理解和领会反比例函数的概念难 点反比例函数的建模，能列出实际问题中反比例关系式.学 习 内 容 （资 源）教学设计1、 课前导学：预习课本第1页至第3页，完成下列问题:1.我们知道：形如 的函数叫做一次函数，当 时，又叫做正比例函数.2.探究：反比例函数的意义问题1：(1)京沪线铁路全长1 463km，某次列车的平均速度vkm/h随此次列车的全程运行问题th的变化