古诗两首（绝句）教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上17、古诗两首（第二课时）教学目标 1、认识9个生字，读准字音，了解字义，指导书写“船”，认识“舟”字旁。 2、有感情地朗读古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 3、体会古诗所表达的情感，激发学生的想象力和学习古诗的兴趣。教学重点 1、认识生字，正确书写“船”字，认识“舟”。 2、有感情地朗读课文。 教学 难点 有感情地朗读课文，使学生在朗读与想象中感受诗的意境。教学用具 课件教学过程教学环节（主要流程）师生活动设计意图个性补充课前三分钟背诵望庐山瀑布。背诵上节课所学的古诗。导入新课一、激趣导入（课件出示绝句背景图）看了这幅画面，你想说些什么？（太美了）唐代诗人杜甫在看到的周围美景,于是他有感而发，写下了这段流传古今的千古绝句。绚丽多彩的画面，激发学生学习的兴趣。为后面的教学做好了铺垫。自主学习