精选优质文档-倾情为你奉上十五夜望月教学设计1.上节课，我们学习了寒食、迢迢牵牛星这两首古诗。我们了解了寒食节、七夕节这两个习俗以及背后的故事。我们还用链接资料的方法丰富了对古诗的认识。今天我们来学习古诗词三首中的最后一首十五夜望月。看到诗题，相信同学们就已经猜到了这首诗和我们喜欢的中国传统节日中秋节有关。2.出示目标。3.走进作者。4.听教师读，学生自由读，跟学生连麦读。5.这首诗中，要求我们会写这2个字。6.注释，理解词语，连线。7.好了，现在难度升级，你能不能够结合注释和身边的人交流交流诗句的意思呢？我相信认真预习的你，在完成这个挑战的时候，一定觉得很容易吧。跟学生连麦。8.我们下面要对照课文中的注释来说一说重点词语以及整句诗的意思。我们来看第一句“中庭地白树栖鸦，中庭：庭院中，地白，指月光照在庭院的地上，像铺了一层霜一样。我们连起来说一说。中秋的月亮照射在庭院中，地上像是铺了一层霜雪那么白，树枝上安歇着乌鸦。闭上眼睛，你的眼前出现这样的画面了吗？9.“冷露无声湿桂花”冷露：清冷的露珠，湿：打湿。此时秋浓，夜深露
