古诗两首(峨眉山月歌)(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第二课时峨眉山月歌教学要求:1 正确、流利地朗读诗文,背诵诗文。2 学习本课的生字新词。3 学习峨眉山月歌,能解释诗句中带点词和诗句的意思,感悟诗的意境,从中受到美的熏陶。教学重、难点:理解诗意,想象意境,体会作者的感情。教具准备:课件教学时间:一课时教学过程:一、引入谈话同学们,古诗是我国古代文化的瑰宝,有的同学在学前就会背许多首古诗,上学后,我们又学习了一些,谁愿意把你记住的古诗给同学们背背?你知道是谁写的吗?(指名学生背古诗,说作者)二、学习峨眉山月歌(一)介绍作者 板书:李白 你了解李白吗?知道他写的哪些诗?我们熟悉的静夜思早发白帝城、赠汪伦都是他写的。李白是个怎样的诗人?谁愿意介绍一下?(指名介绍李白)课件出示:李白,唐代著名诗人。字太白,号青莲居士。他是上最伟大的诗人之一,与杜甫并称“”,对后代的诗歌创作产生过深远的影响,被后人称为“诗仙”。过渡语:今天,我们再欣赏李白的另一首诗歌峨眉山月歌。(二)学习峨眉山月歌1出示峨眉山

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