孟德尔的豌豆杂交实验（一）(共9页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上课题第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）主备人王晓芸审评人高一生物组教学目标1. 阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。2. 体验孟德尔遗传试验的科学方法和创新思维。3. 运用分离定律解释一些遗传现象。教学重点1. 对分离现象的解释，阐明分离定律。2. 以孟德尔德遗传试验为素材进行科学方法教育。3. 运用分离定律解释一些遗传现象。教学难点1. 对分离现象的解释如何发现问题和提出问题。2. 假说演绎法。课时安排2课时教学方法实验法、小组讨论法、鼓励评价法、比较说明法教学过程导入新课 遗传，俯拾皆是的生物现象，举例说明：亲代与子代存在相似性遗传；亲代与子代存在差异性变异。在遗传与进化该模块中，主要讲解以下内容：遗传是生物界普遍的现象，但其中的奥秘却隐藏至深，让我们从140多年前孟德尔的植物杂交实验开始，看看科学家们是如何探